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黎元洪只是众多部落人(rén )当(dāng )中其中(zhōng )一个普(pǔ )通的人员。

当他看见自己的孩子(zǐ )释(shì )放出电(diàn )球的时(shí )候，他激动得哭了。

贡献值就是(shì )如(rú )此产生(shēng )，每个(gè )人完成自己的工作，系统都会有(yǒu )记(jì )录。

?这(zhè )里只有(yǒu )好好努力工作，就能有机会(huì )学习魔(mó )法技能(néng )。只要(yào )贡献够多，还能让自己的(de )孩(hái )子进入(rù )学校学(xué )习。

但(dàn )他一点都没有伤心，因为(wéi )他(tā )知道，只有努(nǔ )力工作，就会得到相应的报酬。

部(bù )落中心(xīn )的墙壁(bì )上放着一个大屏幕，上面有各种(zhǒng )各(gè )样的屋(wū )子，及(jí )其价格，每个人可以根据自(zì )己的需(xū )求，寻(xún )找部落(luò )中心的工作人员兑换。

他自(zì )己也有(yǒu )轮流的(de )机会，进入学校里面学习魔法技(jì )能(néng )跟专业(yè )知识，可能是(shì )年龄大了，魔法技能他一(yī )直(zhí )没有学(xué )会。

学(xué )校的第一场测试，黎元洪的一个(gè )孩(hái )子，也(yě )在里面(miàn )。

每个人所拥有的能力，都各不(bú )相(xiàng )同，而(ér )部落的(de )发展的各种设施是无法跟上(shàng )整体的(de )扩张速(sù )度。

学(xué )校的第一场测试，黎元洪的(de )一个孩(hái )子，也(yě )在里面(miàn )。